Il Service Learning in ambito di prevenzione: Indagine su scuola, salute e comportamenti a rischio in adolescenti nel corso del primo anno di pandemia

A cura di: Cecconi, Annalisa ; Albanesi, Cinzia (2022) Il Service Learning in ambito di prevenzione: Indagine su scuola, salute e comportamenti a rischio in adolescenti nel corso del primo anno di pandemia. Bologna: ISBN 9788854970755. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6832.
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Il documento illustra la ricerca condotta dall’IOR in collaborazione con due studenti del Dipartimento di Ingegneria dell’Università di Bologna all'interno del corso Service Learning & Community Lab, offerto dall'Università di Bologna nel programma di formazione sulle competenze trasversali. Obiettivo della ricerca condotta era quello di valutare come fossero cambiati gli stili di vita di studenti della scuola superiore in seguito al primo anno di pandemia da Covid-19, al fine di rilevare fragilità e peggioramenti nei comportamenti associati alla salute fisica e mentale e in relazione all’ambito scolastico, ma anche possibili risorse per fronteggiare lo stress derivato dalla situazione. Hanno partecipato alla ricerca 2738 adolescenti di età compresa tra i 13 e 18 anni residenti in Emilia-Romagna.

Abstract
Document type
Monograph (Working Paper)
Keywords
Service-Learning, adolescenti, comportamenti a rischio, salute
Subjects
ISBN
9788854970755
DOI
Deposit date
11 Jan 2022 09:21
Last modified
11 Jan 2022 09:21
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