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Rizzoli, Manuela (2002) A scuola di tedesco nella biblioteca comunale di Trento. DOI 10.6092/unibo/amsacta/545. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Tosi, Renzo (2002) Appunti sulla storia dell’insegnamento delle lingue classiche in Italia. A cura di: NON SPECIFICATO. DOI 10.6092/unibo/amsacta/882. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Lillo, Jacqueline (2002) Bilan et pistes de recherche en histoire de la lexicographie bilingue français-italien. DOI 10.6092/unibo/amsacta/546. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Carreras i Goicoechea, Maria (2002) El papel de las Osservationi della lingua castigliana de Giovanni Miranda (1566) en la historia de la ensenanza del espanol para italianos. DOI 10.6092/unibo/amsacta/542. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Minerva, Nadia (2002) I Testi totem. Il caso delle "Aventures de Télémaque". DOI 10.6092/unibo/amsacta/824. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Cagnolati, Antonella (2002) La diffusione delle proposte comeniane per l'insegnamento delle lingue nell'Inghilterra della Restaurazione. DOI 10.6092/unibo/amsacta/604. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Del Lungo Camiciotti, Gabriella (2002) La scrittura epistolare nella didattica dell’inglese: alcuni manuali dell’Ottocento per il commercio. DOI 10.6092/unibo/amsacta/543. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Filippi, Paola Maria (2002) Un centro di documentazione tra lingua e letteratura. DOI 10.6092/unibo/amsacta/544. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.