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Cardellini, Margherita
(2015)
Colori della pelle: cosa pensano bambine e
bambini? Uno studio su stereotipi e pregiudizi
nelle scuole primarie della città di Bologna.
Educazione Interculturale, 13
(2).
pp. 1-12.
ISSN 2420-8175
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Abstract
Indagare la presenza di stereotipi e pregiudizi etnici in età infantile e come questi si manifestino permette a insegnanti, educatori e pedagogisti di pensare progettualità funzionali a un “qui e ora” temporale e spaziale. La ricerca presentata è nata per comprendere come e se bambini e bambine della scuola primaria facessero emergere pregiudizi e stereotipi legati ai colori della pelle. Ponendo loro due semplice domande, abbiamo cercato di capire cosa pensassero riguardo la “pelle bianca” e la “pelle nera”.
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