Abstract

Quali sono i bisogni della scuola ai quali gli psicologi scolastici dovrebbero essere in grado di rispondere? E quali sono i modelli di intervento utilizzati degli psicologi che lavorano nelle scuole italiane? E a partire da queste due domande che si sviluppa la ricerca presentata in questo report. La ricerca "Bisogni della Scuola e Modelli di Intervento in Psicologia Scolastica" (Codice progetto: 2022F3KA2N, programma PRIN: PROGETTI DI RICERCA DI RILEVANTE INTERESSE NAZIONALE – Bando 2022), ha l'obiettivo di raccogliere le esigenze delle scuole dell'ambito dei temi riconducibili alla psicologia ed i modelli di intervento che possono rivelarsi più utili e più efficaci per rispondere a tali bisogni. Obiettivo ultimo del progetto è quello di proporre alcune linee guida per gli psicologi che lavorano nelle scuole, al fine di ottimizzare i servizi di psicologia scolastica, presidi utile per favorire e migliorare il benessere di chi abita quotidianamente le scuole.