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Leoni, Giovanni ; Longo, Danila ; Boeri, Andrea ; Gianfrate, Valentina ; Bonoli, Alessandra ; Gaspari, Jacopo ; Antonini, Ernesto ; Vai, Elena ; Pollastri, Marco ; Mercuri, Riccardo ; Branchini, Sara (2021) ROCK. Co-design workshops and self-built transformation of public space in Bologna with students and professionals. Urban regeneration of Piazza Scaravilli. The Malerbe experience. University of Bologna. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6692. [Dataset]

Masini, Francesca ; Simone, Mattiola (2021) Syntactic discontinuous reduplication with antonymic pairs: dataset. De Gruyter Mouton. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6613. [Dataset]

Menghi Sartorio, Jessica Cristina ; Bortolini, Eugenio ; Oxilia, Gregorio (2021) Exploring Directional and Fluctuating Asymmetry in the human palate during growth. American Journal of Physical Anthropology. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6629. [Dataset]

Nannoni, Catia (2021) Bibliografia delle traduzioni Italiane delle opere di Sade. Università di Bologna. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6777. [Dataset]

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Palli, Gianluca (2021) REMODEL. WP2. Safety System Requirements And Performance Evaluation. T2.3. Performance Criteria and Performance Evaluation. Survey Initial Assessments of System Performance. v0. University of Bologna. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6652. [Dataset]

Palli, Gianluca (2021) REMODEL. WP2. Safety System Requirements And Performance Evaluation. T2_2. Assessment Of Potential Application Barriers And Facilitators. Survey Potential barriers and mitigation strategies. v0. University of Bologna. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6414. [Dataset]

Palli, Gianluca (2021) REMODEL. WP5. Cable Manipulation Planning Execution Inter-active Perception. T5_3. Bimanual Wire And Cable Manipulation. Spline Manipulation Simulation. v0. University of Bologna. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6650. [Dataset]

Pellegrini, Emilia ; Raggi, Meri ; Viaggi, Davide ; Targetti, Stefano (2021) Dataset related to the brief report "Building long-term vision for rural areas through Multi-actor Platform: a preliminary study in the Emilia-Romagna region". -. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6612. [Dataset]

Pelusio, Nicole Francesca (2021) MedAID. WP2. Improving zootechnical performance. Raw data on Gilthead Sea Bream (Sparus aurata) feeding trials. University of Bologna. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6821. [Dataset]

Ventura, Sara ; Ottoboni, Giovanni ; Lullini, Giada ; La Porta, Fabio ; Tessari, Alessia (2021) MAIA Stroke Patients Interviews. University of Bologna. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6854. [Dataset]

Vitali, Giuliano ; Francia, Matteo ; Golfarelli, Matteo ; Canavari, Maurizio (2021) WeLASER. IoT in Crop Management. Survey. University of Bologna. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6592. [Dataset]

Documento relativo ad un convegno o altro evento

Caputo, Michele ; Pinelli, Giorgia (2021) Tavola Rotonda dei Dirigenti. In: Scuole che educano, insegnanti creativi in Emilia-Romagna. Una ricerca sul campo, 9 e 10 settembre 2021, Istituto "Vladimiro Spallanzani", Sassuolo (MO).

Davoli, Giovanni (2021) Apprendimento come esperienza. In: Scuole che educano, insegnanti creativi in Emilia-Romagna. Una ricerca sul campo, 9 e 10 settembre 2021, Istituto "Vladimiro Spallanzani", Sassuolo (MO).

Fogagnolo, Marta (2021) Hands on Workshops. ENCODE report on digital competences, learning outcomes and best practices in teaching and learning. In: EPIDOC Training Workshops.

Olivari, Ilaria (2021) Creatività ed espressione artistica nella vita di scuola. In: Scuole che educano, insegnanti creativi in Emilia-Romagna. Una ricerca sul campo, 9 e 10 settembre 2021, Istituto "Vladimiro Spallanzani", Sassuolo (MO).

Pinelli, Giorgia ; Caputo, Michele (2021) Progetto di ricerca-azione "Istituto Vladimiro Spallanzani". Report sintetico del triennio di ricerca. In: Scuole che educano, insegnanti creativi in Emilia-Romagna. Una ricerca sul campo, 9 e 10 settembre 2021, Istituto "Vladimiro Spallanzani", Sassuolo (MO).

Rompianesi, Tommaso (2021) La scuola ai tempi della DAD. In: Scuole che educano, insegnanti creativi in Emilia-Romagna. Una ricerca sul campo, 9 e 10 settembre 2021, Istituto "Vladimiro Spallanzani", Sassuolo (MO).

Turrini, Marco (2021) Le comunità di pratica nella scuola. In: Scuole che educano, insegnanti creativi in Emilia-Romagna. Una ricerca sul campo, 9 e 10 settembre 2021, Istituto "Vladimiro Spallanzani", Sassuolo (MO).

Estratto da libro

Anđus, Isidora (2021) Die Sprachbiographie einer Serbin in Berlin. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6818. In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 77-95. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional Papers, (41). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Cogorni, Caterina ; Thüne, Eva-Maria (2021) Sprachenportraits und Farben. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6774. In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 37-55. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional Papers, (39). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Farina, Francesco (2021) Erinnerung an Sprache und Identitätsausdruck im Berliner Wendekorpus. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6800. In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 57-76. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional Papers, (40). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Negri, Roberta (2021) Sprachbiographien im Elsass. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6831. In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 97-125. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional Papers, (42). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Nissen, Anna ; Querci, Angelica (2021) Italienische Studierende sprechen über ihre Sprachenportraits. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6701. In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 11-36. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional Papers, (38). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Thüne, Eva-Maria (2021) Sprache, Identität und Erinnerung - Sprachbiographische Untersuchungen italienischer StudentInnen. Zur Einführung. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6700. In: Sprachbiographisches Arbeiten in der angewandten Linguistik. M1. A cura di: Thüne, Eva-Maria ; Nissen, Anna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), pp. 1-9. ISBN 9788854970533. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional Papers, (37). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Wolski, Alina J. (2021) Anachronicity and Transgression of Law between the Millennia – Summum Ius, Summa Iniuria. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6763. In: Vol. 14/2021. A cura di: Faralli, Carla ; Mittica, M. Paola. Bologna: Italian Society for Law and Literature (ISLL), pp. 1-15. ISBN 9788854970434. In: ISLL Papers. The Online Collection of the Italian Society for Law and Literature, (14). A cura di: Faralli, Carla ; Mittica, M. Paola. ISSN 2035-553X.

de Oliveira, Marcus Vinícius Xavier (2021) Mi odio será tuya herencia: el derecho al medio ambiente sano, pacto intergeneracional y la “esperanza” de una nueva tierra desde Banksy. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6817. In: Vol. 14/2021. A cura di: Faralli, Carla ; Mittica, M. Paola. Bologna: Italian Society for Law and Literature (ISLL), pp. 1-16. ISBN 9788854970434. In: ISLL Papers. The Online Collection of the Italian Society for Law and Literature, (14). A cura di: Faralli, Carla ; Mittica, M. Paola. ISSN 2035-553X.

Monografia

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