Browse the list: Settori scientifico-disciplinari MIUR

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Number of documents on this level: 89.

D'Ambrosio, Angela (2019) #BlackLivesMatter and hashtag activism in a critical discourse analysis perspective. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. AlmaDL, p. 45. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6177. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Spinzi, Cinzia (2010) 'How this holiday makes a difference': the language of environment and the environment of nature in a cross-cultural study of ecotourism. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), DOI 10.6092/unibo/amsacta/2786. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Gianni, Onnis (2019) A corpus-based analysis of the vitality of Sardinian. A comparison with Māori. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. AlmaDL, p. 47. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6196. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Vicentini, Alessandra (2002) A proposito delle prime grammatiche d'inglese del Settecento italiano: ambiti di ricerca e problematiche metodologiche. DOI 10.6092/unibo/amsacta/881. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Philip, Gill (2007) Adverb use in EFL student writing. [Preprint]

Philip, Gill (2008) Adverb use in EFL student writing: from learner dictionary to text production. [Preprint]

Petroni, Sandra (2013) Advermational territories on the web: hybridity or resemiotisation? Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. ALMADL - Area Sistemi Dipartimentali e Documentali, DOI 10.6092/unibo/amsacta/3900. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Philip, Gill (2000) An idiomatic theme and variations. A cura di: Heffer, C and Sauntson, H. DOI 10.6092/unibo/amsacta/1130. In: Words in Context: A Tribute to John Sinclair on his Retirement. Birmingham, UK: University Press Birmingham, pp. 221-233. In: English Language Research Monographs, (18).

Silletti, Alida Maria (2009) Analisi della "futurità" verbale in ottica comparativa italiana-francese-inglese. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), DOI 10.6092/unibo/amsacta/2581. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Esteba Ramos, Diana and Maux Piovano, Marie-Hélène (2010) Aproximación sincrónica a la nomenclatura francés-español del diccionario de Hornkens (1599). DOI 10.6092/unibo/amsacta/5605. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Philip, Gill (2008) Arriving at equivalence. Making a case for comparable general reference corpora in Translation Studies. [Preprint]

Philip, Gill (2006) Arriving at equivalence: Making a case for comparable corpora in Translation Studies. [Preprint]

Cresswell, Andy (2013) Both On and Under the Surface of Discourse: Tagged Corpora for the Functional Description of Conjunctive Language. [Preprint]

Philip, Gillian Susan (2003) Collocation and Connotation: A corpus-based investigation of colour words in English and Italian. [Preprint]

Rudvin, Mette (2011) Colonialism, Children’s Literature and Translation. The Colonial Gaze: A reading of the text and illustrations in Italian versions of The Jungle Books. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. ALMADL - Area Sistemi Dipartimentali e Documentali, ISBN 9788898010028. DOI 10.6092/unibo/amsacta/3176. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973221X.

Del Lungo Camiciotti, Gabriella (2007) Commercial Phraseology in Nineteenth Century English Textbooks for Italians. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2718. In: Lessicologia e lessicografia nella storia degli insegnamenti linguistici [3] Atti delle giornate di Bologna, 12-13 gennaio 2006. . In: Quaderni del CIRSIL, (5). ISSN 1973-9338.

Philip, Gill (1999) Computer Corpora and the law: a new approach to the translation of legal terms. In: International Association of Forensic Linguistics Fourth Biennial Conference, 28 giugno - 01 luglio1999, Birmingham, UK.

Philip, Gill (2006) Connotative Meaning in English and Italian Colour-Word Metaphors. Metaphorik, 2006 (10). pp. 59-93. ISSN 1618-2006

Picciuolo, Mariangela and Johnson, Jane Helen (2020) Contrasting EMI lecturers’ perceptions with practices at the University of Bologna. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. AlmaDL, p. 23. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6399. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Bendazzoli, Claudio (2010) Corpora e interpretazione simultanea. Bologna: Asterisco, p. 264. ISBN 9788896572030. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2897. In: Alma-DL. Saggi

Johnson, Jane Helen (2008) Corpus stylistics and translation. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 15. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2507. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Cresswell, Andy (2013) Creating KWIC-searchable corpora through tagging argumentative texts with logical relations using rhetorical structure theory: relation definitions and discourse unit division protocols. DOI 10.6092/unibo/amsacta/3654. , .

Bevitori, Cinzia (2018) Crossing Boundaries: Investigating ‘Fair’ in British Parliamentary Debates on Im/migration. TEXTUS - Aspects of Political Language in the Age of "Post-Democracy" and Beyond, XXXI (1). pp. 165-185. ISSN 1824-3967

A cura di: Villoria, Javier (2010) Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. Granada: Cornares, p. 220. ISBN 978-88-491-2944-1. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2937. In: Quaderni del CIRSIL (8). ISSN 1973-9338.

Philip, Gill (2005) Discovering clines of variation: the location and analysis of non-canonical forms in general reference corpora. In: PHRASEOLOGY 2005 The many faces of Phraseology. An interdisciplinary conference, 13-15 ottobre 2005, Louvain-la-Neuve, Belgio.

Louw, Bill (2005) Dressing up waiver: a stochastic collocational reading of "the Truth and Reconcilitation Commission (TRC)". Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 67. DOI 10.6092/unibo/amsacta/1142. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Montoro del Arco, Esteban T. and García Folgado, María José (2010) El análisis lógico y gramatical en los manuales escolares del siglo XIX (francés, castellano y latín). DOI 10.6092/unibo/amsacta/5611. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Carpi, Elena (2010) El discurso de los mercaderes españoles en los Colloquia et Dictionariolum octo linguarum. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5608. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Chierichetti, Luisa (2010) El discurso de los mercaderes españoles en los Colloquia et Dictionariolum octo linguarum. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5609. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Martin Caparros, Aida Maria (2010) El «método conversacional» en la enseñanza de lenguas: los libros de diálogos en el siglo XVI. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5603. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Russo, Giuliana (2011) Elementi paratestuali nelle grammatiche inglesi dell'Ottocento: A Grammar of the English Language di William Cobbett (1818) e The Queen's English (1864) di Henry Alford. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2980. In: Manuali: norma, ideologia, identità culturale (prospettiva diacronica). Atti della giornata di Bologna, 29 gennaio 2010. . In: Quaderni del CIRSIL, (9). ISSN 1973-9338.

Vicentini, Alessandra (2010) English language and culture stereotypes in the eighteenth century: the first grammars of English for Italian learners. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2950. In: Manuali: norma, ideologia, identità culturale (prospettiva diacronica). Atti della giornata di Bologna, 29 gennaio 2010. . In: Quaderni del CIRSIL, (9). ISSN 1973-9338.

Vicentini, Alessandra (2011) English language and culture stereotypes in the eighteenth century: the first grammars of English for Italian learners. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2981. In: Manuali: norma, ideologia, identità culturale (prospettiva diacronica). Atti della giornata di Bologna, 29 gennaio 2010. . In: Quaderni del CIRSIL, (9). ISSN 1973-9338.

Witalisz, Alicja (2006) English linguistic influence on Polish and other Slavonic languages. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 12. DOI 10.6092/unibo/amsacta/918. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Lipson, Maxine (2004) Exploring Functional Grammar. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 138. DOI 10.6092/unibo/amsacta/871. In: Quaderni del CeSLiC. Functional Grammar Studies For Non-Native Speakers of English ISSN 1973-2228.

Lipson, Maxine (2005) Exploring Functional Grammar. 2° Edition. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 140. DOI 10.6092/unibo/amsacta/1138. In: Quaderni del CeSLiC. Functional Grammar Studies For Non-Native Speakers of English ISSN 1973-2228.

Philip, Gill (2006) Figurative language and the advanced learner. Research News: The Newsletter of the IATEFL Research SIG, 16 . pp. 16-20. ISSN 1026-4353

Luporini, Antonella (2009) Frames, Transitivity Structures e gerarchie di potere tra personaggi: Harry Potter affronta Lord Voldemort in The Sorcerer's Stone. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), DOI 10.6092/unibo/amsacta/2641. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Biondi, Alberto (2017) Framing the Candidate: A Corpus-based Rhetorical Analysis of the 2016 Democratic Primaries in the USA. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. ALMADL, p. 33. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5538. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Freddi, Maria (2004) Functional grammar: an introduction for the EFL student. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 244. DOI 10.6092/unibo/amsacta/867. In: Quaderni del CeSLiC. Functional Grammar Studies For Non-Native Speakers of English

Cresswell, Andy (2007) Getting to ‘know’ connectors? Evaluating data-driven learning in a writing skills course. A cura di: Hidalgo, E. and Quereda, L. and Santana, J.. DOI 10.6092/unibo/amsacta/3087. In: Corpora in the Foreign Language Classroom. Amsterdam - New York: Rodopi, pp. 267-287. ISBN 978-90-420-2142-6. In: Language and Computers: Studies in Practical Linguistics A cura di: Mair, Christian and Meyer, Charles F. and Oostdijk, Nelleke.

Regattin, Fabio and Pano Alamán, Ana (2017) Giochi di parole e traduzione nelle lingue europee. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 109. ISBN 9788898010721. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5749. In: Quaderni del CeSLiC. Atti di Convegni (5). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-932X.

Amato, Amalia and Bertozzi, Michela and Braun, Sabine and Cabrera Méndez, Gabriel and Capiozzo, Enrico and Danese, Lisa and Davitti, Elena and González Rodríguez, María Jesús and Iglesias Fernández, Emilia and Muñoz López, Juana and Russo, Mariachiara and Spinolo, Nicoletta (2018) Handbook of Remote Interpreting - SHIFT in Orality. A cura di: Amato, Amalia and Spinolo, Nicoletta and González Rodríguez, María Jesús. Bologna: University of Bologna, Department of Interpretation and Translation, p. 169. ISBN 9788898010851. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5955.

Bevitori, Cinzia (2012) How green is “green”? A corpus-assisted analysis of environmental discourse across forms of journalism. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. ALMADL - Area Sistemi Dipartimentali e Documentali, ISBN 9788898010042. DOI 10.6092/unibo/amsacta/3286. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973221X.

Philip, Gill (2005) Identifying Multi-Word Units in Context. [Preprint]

Sturiale, Massimo (2011) Ideologia e prescrittivismo: gli spelling-books del XVIII secolo. DOI 10.6092/unibo/amsacta/3042. In: Manuali: norma, ideologia, identità culturale (prospettiva diacronica). Atti della giornata di Bologna, 29 gennaio 2010. . In: Quaderni del CIRSIL, (9). ISSN 1973-9338.

Saleh, Mona Chenani and Don, Alexanne (2019) Ideology and Attitudinal Shift in Persian Political Interpreting. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. AlmaDL, p. 42. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6188. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Fusari, Sabrina (2007) Idioletti e dialetti nel doppiaggio italiano de I Simpson. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 35. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2182. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Philip, Gill (2007) Idioms. A cura di: Malmkjaer, Kirsten. [Preprint]

Fusari, Sabrina (2005) Il direct mail per le organizzazioni nonprofit: analisi retorica interculturale italiano-inglese. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), DOI 10.6092/unibo/amsacta/953. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

A cura di: Bayley, Paul and San Vicente, Félix (1998) In una Europa plurilingue. Culture in transizione. Bologna: Clueb, p. 241. ISBN 88 491 1089 8. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6061. In: Collana del Centro Linguistico Interfacoltá - Forlì A cura di: San Vicente, Félix and Bayley, Paul and Soffritti, Marcello and Zorzi, Daniela.

Londei, Danielle and Miller, Donna Rose and Puccini, Paola (2006) Insegnare le lingue/culture oggi: il contributo dell'interdisciplinarietà. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), DOI 10.6092/unibo/amsacta/2055. In: Quaderni del CeSLiC. Atti di Convegni (1). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-932X.

Marsigli, Monica (2010) Konversationsbücher e Lesestücke per l’insegnamento/apprendimento delle lingue straniere: alcuni esempi nell’Austria del XIX secolo. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5612. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Sabrina, Righi (2010) L'African American Vernacular English: una varietà  linguistica sovra-regionale. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 33. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2844. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Prat Zagrenelsky, Maria Teresa (2007) L'introduzione della corpus linguistics o linguistica dei corpora, nelle università  italiane: una ricostruzione personale dagli anni '60 a oggi. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2716. In: Lessicologia e lessicografia nella storia degli insegnamenti linguistici [2]. Atti delle giornate di Bologna, 13-15 gennaio 2005. . In: Quaderni del CIRSIL, (4). ISSN 1973-9338.

Villoria Prieto, Javier (2010) La enseñanza de la lengua inglesa en la España del XIX. Nueva (1845) y Novísma Gramática Inglesa (1864), de Antonio Bergnes de las Casas. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5613. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Bordonaba Zabalza, María Cristina (2010) La enseñanza de las lenguas extranjeras en la Italia del ventennio: entre ideología y estereotipación. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5614. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

A cura di: Miller, Donna Rose and Pano, Ana (2010) La geografia della mediazione linguistico-culturale. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 279. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2742. In: Quaderni del CeSLiC. Atti di Convegni (2). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-932X.

Mištinová, Anna (2010) La proyección checa de métodos y manuales plurilingües en los siglos XVI y XVII: de Valerius a Comenius. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5610. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Del Lungo Camiciotti, Gabriella (2002) La scrittura epistolare nella didattica dell’inglese: alcuni manuali dell’Ottocento per il commercio. DOI 10.6092/unibo/amsacta/543. In: Storia degli insegnamenti linguistici: risultati e prospettive Atti della giornata di Bologna, 15 novembre 2002. . In: Quaderni del CIRSIL, (1). ISSN 1973-9338.

Silletti, Alida Maria (2008) La traduzione del futuro verbale in ottica contrastiva italiana-francese-inglese. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 37. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2366. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Miller, Donna Rose (2017) Language as purposeful: functional varieties of text. 2nd Edition. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 269. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5504. In: Quaderni del CeSLiC. Functional Grammar Studies For Non-Native Speakers of English ISSN 1973-2228.

Pellandra, Carla (2007) Le radici del nostro mestiere. Storia e storie degli insegnamenti linguistici. Bologna, IT: Grafiche A&B, p. 152. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2391. In: Quaderni del CIRSIL (3). ISSN 1973-9338.

Martínez González, Antonio (2010) Lengua y cultura en los Diálogos de Zumarán (Grammatica y pronvnciacion alemana y española. Viena, 1634). DOI 10.6092/unibo/amsacta/5607. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

A cura di: Minerva, Nadia (2007) Lessicologia e lessicografia nella storia degli insegnamenti linguistici [2]. Atti delle giornate di Bologna, 13-15 gennaio 2005. Bologna (IT): CLUEB, p. 223. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2419. In: Quaderni del CIRSIL (4). ISSN 1973-9338.

A cura di: Minerva, Nadia (2007) Lessicologia e lessicografia nella storia degli insegnamenti linguistici [3]. Atti delle giornate di Bologna, 12-13 gennaio 2006. Bologna: CLUEB, p. 272. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2416. In: Quaderni del CIRSIL (5). ISSN 1973-9338.

Pano, Ana (2007) Los anglicismos en el lenguaje de la informática en español. El “misterioso mundo del tecnicismo” a través de foros y glosarios en línea. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 18. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2370. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Philip, Gill (2006) Metaphor, the dictionary, and the advanced learner. [Preprint]

Philip, Gill (2008) Metaphorical Keyness in Specialised Corpora. [Preprint]

Fusari, Sabrina (2009) Multilingual tourist videos as specialized discourse: the case study of Val Gardena. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), DOI 10.6092/unibo/amsacta/2568. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Don, Alexanne (2017) Negation as part of the Engagement Framework: Explorations in the territory Disclaim: deny. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. ALMADL, p. 50. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5545. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Nuccorini, Stefania (2007) Note su alcune 'fraseologie' nei dizionari pedagogici inglesi più recenti. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2723. In: Lessicologia e lessicografia nella storia degli insegnamenti linguistici [3] Atti delle giornate di Bologna, 12-13 gennaio 2006. . In: Quaderni del CIRSIL, (5). ISSN 1973-9338.

Philip, Gill (2006) Reassessing the Canon: “fixed” phrases in general reference corpora. [Preprint]

Philip, Gill (2007) Review of Hoey (2005)Lexical Priming. [Preprint]

Luporini, Antonella (2016) Spotlighting fantasy literature with the tools of Frame Semantics and Systemic Functional Linguistics: A case study. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. ALMADL - Area Sistemi Dipartimentali e Documentali, p. 37. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5162. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Rudvin, Mette (2007) Stereotypes of "primitivism" and "modernity" in immigrant-related discourse in the Italian media. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 18. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2293. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Bendazzoli, Claudio (2010) Testi e contesti dell'interpretazione di conferenza : uno studio etnografico. Bologna: Asterisco, p. 237. ISBN 9788896572023. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2905. In: Alma-DL. Saggi

Manfredi, Marina (2015) The language of popular science from the printed page to the Web: The case of the Table of Contents. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC) e Alma Mater Studiorum, Università di Bologna. ALMADL - Area Sistemi Dipartimentali e Documentali, DOI 10.6092/unibo/amsacta/4425. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Johnson, Jane Helen (2009) Towards an identification of the authorial style of Grazia Deledda. A corpus-assisted study. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 24. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2678. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Nava, Andrea (2007) Tra lessico e grammatica. A Grammar of English words (1938) di H.E. Palmer e Natural Grammar (2004) di S. Thornbury. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2721. In: Lessicologia e lessicografia nella storia degli insegnamenti linguistici [3] Atti delle giornate di Bologna, 12-13 gennaio 2006. . In: Quaderni del CIRSIL, (5). ISSN 1973-9338.

A cura di: Miller, Donna Rose and Monti, Enrico (2014) Tradurre Figure / Translating Figurative Language. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), DOI 10.6092/unibo/amsacta/4030. In: Quaderni del CeSLiC. Atti di Convegni (3). A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-932X.

Manfredi, Marina (2008) Translating Text and Context: Translation Studies and Systemic Functional Linguistics. Vol. 1 Translation Theory. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 103. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2393. In: Quaderni del CeSLiC. Functional Grammar Studies For Non-Native Speakers of English ISSN 1973-2228.

Manfredi, Marina (2008) Translating Text and Context: Translation Studies and Systemic Functional Linguistics. Vol. 1 Translation Theory. 2.ed. Bologna: Centro di Studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), p. 97. DOI 10.6092/unibo/amsacta/2441. In: Quaderni del CeSLiC. Functional Grammar Studies For Non-Native Speakers of English ISSN 1973-2228.

Manfredi, Marina (2014) Translating Text and Context: Translation Studies and Systemic Functional Linguistics. Volume 2: From Theory to Practice. 2nd ed. Bologna: Asterisco, p. 207. DOI 10.6092/unibo/amsacta/4142. In: Quaderni del CeSLiC. Functional Grammar Studies For Non-Native Speakers of English A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-2228.

Canals Piñas, Jordi (2010) Un método de italiano en la Castilla de fines del siglo XVI. DOI 10.6092/unibo/amsacta/5606. In: Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa. A cura di: Villoria, Javier. Granada: Cornares, . ISBN 978-88-491-2944-1. In: Quaderni del CIRSIL, (8). ISSN 1973-9338.

Philip, Gill (2006) “Drugs, traffic, and many other dirty interests”: metaphor and the language learner. In: RaAm6 Researching and Applying Metaphor, 10-12 aprile 2006, University of Leeds, UK.

Philip, Gill (2007) “Non una donna in politica, ma una donna politica”: Women’s Political Language in an Italian Context. [Preprint]

Nobili, Paola (2005) “Saper vivere” con gli altri. Bologna: Centro di studi Linguistico-Culturali (CeSLiC), DOI 10.6092/unibo/amsacta/1148. In: Quaderni del CeSLiC. Occasional papers A cura di: Miller, Donna Rose. ISSN 1973-221X.

Philip, Gill (2006) “…and I dropped my jaw with fear”: The role of corpora in teaching phraseology. [Preprint]

This list has been generated onMon Jan 25 20:36:43 2021 CET.
^